{"id":1428,"date":"2021-09-23T06:36:18","date_gmt":"2021-09-23T09:36:18","guid":{"rendered":"http:\/\/blogdoraimundinhovitor.com.br\/?p=1428"},"modified":"2021-09-23T06:36:18","modified_gmt":"2021-09-23T09:36:18","slug":"protocolo-de-retorno-as-aulas-presenciais-no-ceara-e-alterado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdoraimundinhovitor.com.br\/index.php\/2021\/09\/23\/protocolo-de-retorno-as-aulas-presenciais-no-ceara-e-alterado\/","title":{"rendered":"Protocolo de retorno \u00e0s aulas presenciais no Cear\u00e1 \u00e9 alterado"},"content":{"rendered":"\n

A Secretaria da Sa\u00fade do Estado (Sesa<\/strong>) atualizou, nessa segunda-feira (20), o protocolo de biosseguran\u00e7a com o afrouxamento de duas medidas<\/strong> para o funcionamento das institui\u00e7\u00f5es de ensino no Cear\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

A partir desta semana, a rede p\u00fablica e as escolas particulares do Cear\u00e1 est\u00e3o liberadas para aulas presenciais com at\u00e9 100% da capacidade<\/a>. At\u00e9 ent\u00e3o, o percentual de alunos permitido era de 70%.<\/p>\n\n\n\n

Dentre os pontos modificados, est\u00e3o a redu\u00e7\u00e3o do distanciamento de 1,5m para 1 metro<\/strong> entre estudantes na sala de aula e a desobrigatoriedade <\/strong>da aferi\u00e7\u00e3o da temperatura na entrada dos estabelecimentos. <\/p>\n\n\n\n

Essa \u00faltima exig\u00eancia j\u00e1 havia sido derrubada no \u00faltimo dia 8 de setembro<\/a> para todos os setores no Estado. <\/p>\n\n\n\n

>> Leia o novo protocolo<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

As demais medidas sanit\u00e1rias s\u00e3o mantidas, como o uso de m\u00e1scara<\/strong> por todos, higieniza\u00e7\u00e3o <\/strong>frequente das m\u00e3os; organiza\u00e7\u00e3o na entrada e sa\u00edda dos alunos; ventila\u00e7\u00e3o <\/strong>adequada nas salas de aula; desinfec\u00e7\u00e3o <\/strong>dos ambientes, utens\u00edlios e equipamentos, entre outras. <\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m \u00e9 mantida a recomenda\u00e7\u00e3o de fechar toda a escola por 14 dias quando houver pelo menos dois casos confirmados de Covid-19, sem v\u00ednculo identificado, ou pelo menos 20% das salas de aulas com casos suspeitos. <\/p>\n\n\n\n

As institui\u00e7\u00f5es devem notificar \u00e0s autoridades competentes, em at\u00e9 48 horas, os casos de profissionais e alunos afastados com sintomas relacionados \u00e0 Covid-19.  <\/p>\n\n\n\n

VEJA ALGUNS PONTOS EM RELA\u00c7\u00c3O \u00c0 ESTRUTURA DAS ESCOLAS:<\/h2>\n\n\n\n

1. Organizar espa\u00e7os para que alunos e professores mantenham uma dist\u00e2ncia m\u00ednima de 1m entre eles e as demais pessoas em todas as atividades presenciais.<\/p>\n\n\n\n

2. Garantir que os ambientes estejam o mais arejado poss\u00edvel, especialmente os laborat\u00f3rios e salas de aula, realizando a atividade educacional em \u00e1reas abertas sempre que for vi\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n

3. Sistema de ventila\u00e7\u00e3o deve funcionar corretamente e aumentar a circula\u00e7\u00e3o do ar externo o m\u00e1ximo poss\u00edvel. Onde for necess\u00e1rio manter o uso de ar-condicionado, deve-se limpar os filtros diariamente.<\/p>\n\n\n\n

4. Adicionar barreiras f\u00edsicas, como telas flex\u00edveis de pl\u00e1stico, ou intercalar a utiliza\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os, tal como as pias dos banheiros, quando as estruturas n\u00e3o permitem distanciamento m\u00ednimo de 1m de dist\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

5. Fechar espa\u00e7os de uso comum n\u00e3o necess\u00e1rios para a realiza\u00e7\u00e3o das aulas, sempre que poss\u00edvel. Caso n\u00e3o seja vi\u00e1vel, intercalar o uso, limpar e desinfetar entre as utiliza\u00e7\u00f5es. Espa\u00e7os dedicados \u00e0s atividades l\u00fadicas devem permanecer fechados<\/p>\n\n\n\n

6. Restringir o uso de elevadores a um ter\u00e7o de sua capacidade e priorizar seu uso apenas
por pessoas com dificuldades de mobilidade. Realizar a higieniza\u00e7\u00e3o frequente dos bot\u00f5es
de acionamento.<\/p>\n\n\n\n

7. Adaptar bebedouros para uso somente para encher garrafas pessoais. Disponibilizar \u00e1lcool em gel a 70% pr\u00f3ximo a todos os bebedouros, al\u00e9m de priorizar e estimular o uso de garrafas individuais e disponibilizar copos ou garrafas com tampa, descart\u00e1veis ou n\u00e3o, para os alunos que n\u00e3o tiverem os materiais.<\/p>\n\n\n\n

8. Disponibilizar \u00e1lcool em gel 70% em ambientes comuns e, quando necess\u00e1rio, instalar pias com \u00e1gua e sab\u00e3o, especialmente para acesso a crian\u00e7as de at\u00e9 5 anos. Ter um cuidado especial com o \u00e1lcool, mantendo-o fora do alcance das crian\u00e7as para a seguran\u00e7a do corpo discente no ambiente da Educa\u00e7\u00e3o Infantil. <\/p>\n\n\n\n

9. Fornecer guias f\u00edsicos, como fita adesiva no ch\u00e3o ou nas cal\u00e7adas e placas nas paredes, para organizar o fluxo de pessoas e priorizar sentido \u00fanico, garantindo que profissionais e alunos permane\u00e7am pelo menos um metro afastados nas filas e locais com maior movimenta\u00e7\u00e3o de pessoas<\/p>\n\n\n\n

10. Realizar a marca\u00e7\u00e3o de lugares nas salas de aula e recep\u00e7\u00e3o, refeit\u00f3rios e outros espa\u00e7os coletivos, para minimizar a movimenta\u00e7\u00e3o durante almo\u00e7o e intervalos. <\/p>\n\n\n\n

11. No caso do uso de audit\u00f3rios ou outros espa\u00e7os com assentos fixos, restringir a lota\u00e7\u00e3o m\u00e1xima a 50% da capacidade, desde que respeitando a dist\u00e2ncia m\u00ednima de um metro entre os assentos. <\/p>\n\n\n\n

12. Em caso de atividades que necessitarem de pernoite dos alunos, os dormit\u00f3rios dever\u00e3o estar limpos, com as superf\u00edcies desinfetadas e com as janelas abertas. Se o dormit\u00f3rio for de uso coletivo (compartilhado entre usu\u00e1rios), os alunos dever\u00e3o manter uma dist\u00e2ncia m\u00ednima de 1,5 metro entre as camas ou beliches e n\u00e3o se deve partilhar roupa de cama e banho.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: Di\u00e1rio do Nordeste<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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